Persönliche Beiträge im Forum können bewertet werden auf der Grundlage einer Skala, die auf der Theorie vom integrativen Verständnis (separate and connected knowing) basiert. Der Ansatz basiert auf unterschiedlichen Wahrnehmungen und Gewichtungen in der Kommunikation, manchmal vereinfachend als typisch männliche und weibliche Kommunikationsformen bezeichnet.

Im deutschen Sprachgebrauch wird von der Fokussierung auf die Sachebene oder auf die Beziehungsebene (nach Watzlawick oder auch Schulz von Thun) gesprochen. Die Bewertung von Beiträgen ermöglicht es, unterschiedliche Wahrnehmungen und Interpretationen zu verdeutlichen. Diese Theorie ermöglicht es Ihnen, zwischenmenschliche Interaktionen auf eine andere Art und Weise zu betrachten. Sie beschreibt zwei unterschiedliche Wege, die Dinge, die wir sehen und hören zu evaluieren und zu lernen.

Hier nun der Originaltext:

Although each of us may use these two methods in different amounts at different times, it may be useful to imagine two people as examples, one who is a mostly separate knower (Jim) and the other a mostly connected knower (Mary).

Did you notice in these examples that the separate knower is male and the connected knower is female? Some studies have shown that statistically this tends to be the case, however individual people can be anywhere in the spectrum between these two extremes. For a collaborative and effective group of learners it may be best if everyone were able to use BOTH ways of knowing. In a particular situation like an online forum, a single post by a person may exhibit either of these characteristics, or even both.

Someone who is generally very connected may post a very separate-sounding message, and vice versa. The purpose of rating each post using this scale is to:

a) help you think about these issues when reading other posts
b) provide feedback to each author on how they are being seen by others
The results are not used towards student assessment in any way, they are just to help improve communication and learning.
Im Folgenden finden Sie einige Texte des Autors, der diese Ideen entwickelt hat:

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